Objectifs d’apprentissage
Dans cette activité, nous allons :
- approfondir nos connaissances sur l’histoire du jour du Souvenir;
- fournir des exemples de membres des Forces armées canadiennes qui ont fait preuve de bravoure;
- réflechir à l’importance du jour du Souvenir en tant que Journée nationale de commémoration.
Le jour du Souvenir
Chaque année, le 11 novembre, les Canadiens commémorent le jour du Souvenir.
Découverte
Regarde la vidéo suivante des Forces armées canadiennes intitulée « L’importance du Souvenir », puis réfléchis aux questions suivantes :
- Pourquoi célèbre-t-on le jour du Souvenir?
- À qui rend-on hommage lors du jour du Souvenir?
La bravoure
« Le jour du Souvenir est une occasion de dire merci. »
– « L’importance du Souvenir », Forces armées canadiennesLe jour du Souvenir sert à remercier les anciens combattants et les membres actuels des Forces armées canadiennes. On les remercie entre autres pour leur bravoure. Réfléchissons maintenant au sens du mot « bravoure ».
Réflexion et partage
Réfléchis à la question suivante et note ta réponse en utilisant la méthode de ton choix.
- Selon moi, que signifie le mot « bravoure »?
Que signifie être brave?
La bravoure peut se manifester par des gestes, peu importe leur taille. Voici quelques exemples de bravoure :
- les actions posées par les Forces armées canadiennes pour protéger notre pays;
- défendre un ami;
- admettre ses erreurs.
Journal
Réfléchis à un autre exemple d’acte de bravoure, petit ou grand. L’exemple peut être à propos de toi, d’une personne que tu connais, ou d’un personnage tiré d’un livre, d’un film ou d’un autre média de ton choix.
Voici quelques exemples de questions auxquelles tu peux réfléchir :
- À quels défis la personne a-t-elle été confrontée?
- De quelle manière a-t-elle fait preuve de bravoure?
Note ta réponse à l’aide de la méthode de ton choix. Si tu veux, note ton exemple dans le Journal.
Comme expliqué dans la section « Activation », le jour du Souvenir honore les Forces armées canadiennes. Explorons maintenant une ligne du temps portant sur des événements historiques marquants et sur l’histoire du Canada en matière d’hommage aux anciens combattants.
Une ligne du temps d’événements historiques marquants
La ligne du temps suivante offre un aperçu des événements historiques marquants (et leurs dates) présentés dans cette activité d’apprentissage.
L’histoire du jour du Souvenir
Avant que le 11 novembre ne devienne officiellement le jour du Souvenir, les Canadiens rendaient hommage aux anciens combattants à différentes dates et de différentes façons.
L’histoire du jour du Souvenir remonte à plus de 100 ans. Clique sur les onglets suivants pour en apprendre davantage.
Avant la création du jour du Souvenir, certains Canadiens célébraient le jour de Paardeberg le 27 février de chaque année. Le jour de Paardeberg honorait les soldats canadiens ayant combattu dans la bataille de Paardeberg en Afrique du Sud pendant la guerre des Boers (de 1899 à 1902). Les vétérans célébraient en organisant des soupers ou des danses, et ils prenaient également le temps de rendre hommage aux soldats ayant perdu la vie lors de cette bataille.

Jour de Paardeberg (1912)
La Première Guerre mondiale a affecté de nombreuses familles canadiennes. Plus de 650 000 Canadiens ont combattu dans la guerre, et plus de 238 000 ont été blessés ou tués. Après la guerre, les Canadiens voulaient une façon de commémorer les membres de leurs familles et leurs amis ayant servi outre-mer. Dans les années 1920, les familles célébraient le jour de l’Armistice un lundi au début du mois de novembre. Généralement, les vétérans et leurs familles se réunissaient en privé autour des monuments commémoratifs ou des tombes des soldats pour rendre hommage à ceux tombés au combat.

Une femme déposant une couronne de fleurs lors du jour de l’Armistice à Toronto, en 1928.
Les cérémonies publiques du jour du Souvenir sont devenues plus communes dans les années 1930. En 1931, le Canada a déclaré le 11 novembre comme étant le jour du Souvenir. Après la Deuxième Guerre mondiale, le jour du Souvenir est devenu une journée pour se rappeler tous ceux ayant servi dans la Première et la Deuxième Guerre mondiale.

Une des premières commémorations du jour du Souvenir à Ottawa (1937).
Le jour du Souvenir est maintenant une journée pour honorer tant les anciens combattants que les membres actuels des Forces armées canadiennes. Le 11 novembre de chaque année, le Canada organise des cérémonies du jour du Souvenir.

Les participants à la cérémonie du jour du Souvenir à Toronto (2009).
Cérémonies et symboles
Les cérémonies et les symboles occupent une place importante dans les commémorations du jour du Souvenir.
Voyons quelques exemples de cérémonies et de symboles du jour du Souvenir.
Utilise les touches fléchées pour naviguer entre les cartes. Appuie sur le bouton audio pour entendre ce qui est écrit.
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Le savais-tu?
Ce ne sont pas tous les pays qui utilisent le coquelicot comme symbole du jour du Souvenir. Ailleurs dans le monde, d’autres fleurs sont utilisées pour commémorer les soldats. En France, c’est le bleuet (un type de fleur) qui est utilisé. À Terre-Neuve-et-Labrador, qui n’était pas encore une province canadienne lors de la Première Guerre mondiale, la tradition pour les citoyens est de porter le myosotis lors de leur jour du Souvenir (célébré le 1er juillet) en mémoire des anciens combattants de la Première Guerre mondiale.

Le bleuet de France

Les myosotis
Portrait d’un soldat : Harri Singh

Harri Singh
Harri Singh est né à Amritsar en Inde, en 1882. En 1916, il s’est joint à l’Armée canadienne et a combattu en Europe lors de la Première Guerre mondiale. Malgré une blessure, Harri a survécu à la guerre, contrairement à plusieurs personnes de son groupe. À son retour, il est devenu concierge d’immeubles et a continué d’être un membre actif du régiment d’infanterie The Toronto Scottish Regiment. En tant que caporal-clairon, Singh a participé à des cérémonies militaires à Toronto en leur honneur. À l’occasion du jour du Souvenir de 1926, il a joué son clairon lors d’un hommage spécial à la paix en mémoire des soldats qui ne sont jamais rentrés à la maison.
Tu peux choisir d’en apprendre davantage sur le clairon et sur sa place lors du jour du Souvenir.
Découvres-en davantage
Regarde la vidéo suivante pour entendre un clairon joué lors d’une cérémonie du jour du Souvenir en 2020.
Les caractéristiques de la bravoure
Explorons maintenant quelques caractéristiques de la bravoure que l’on célèbre lors du jour du Souvenir.
En voici des exemples :
- Le courage : agir malgré la peur.
- La résilience : s’adapter à des situations difficiles et surmonter les problèmes.
- Le leadership : encourager les gens à donner le meilleur d’eux même et prendre en charge les décisions importantes.
- L’intégrité : défendre ce qui est juste.
- La compassion : aider ceux qui en ont besoin et penser aux autres avant soi-même.
À toi maintenant!
Essayons de jumeler différentes situations aux caractéristiques de la bravoure.
Dans cette activité, tu dois choisir la situation qui correspond à chacune des caractéristiques.
L’hommage à la bravoure
Faire preuve de bravoure n’est jamais facile. Les membres de Forces armées canadiennes exercent leur métier dans des contextes très difficiles, par exemple pendant la guerre ou lors de catastrophes naturelles. Il faut beaucoup de courage pour risquer sa vie, mais les membres des Forces armées canadiennes le font pour protéger les Canadiens et des personnes de partout dans le monde.
Le savais-tu?

La Croix de Victoria est décernée pour un acte de bravoure en présence de l’ennemi. C’est la plus haute distinction de bravoure attribuée par le Régime canadien de distinctions honorifiques. La première Croix de Victoria a été créée par la reine Victoria en 1856 pour récompenser des soldats pour leur courage pendant la guerre de Crimée. En tout, seulement 99 Canadiens ont reçu la Croix de Victoria, et aucune n’a été décernée depuis 1945. En 1993, le gouvernement du Canada a créé une version canadienne de la Croix de Victoria, qui a été officiellement produite en 2008.
Clique sur les onglets suivants pour connaître les récits de vétérans qui ont été récompensés pour leur bravoure.
Courage
Stephen Thomas est né à Scarborough en Ontario. En 2000, il a rejoint le 7e Toronto Regiment, Artillerie royale canadienne. En 2003, il est parti pour sa première mission en Afghanistan, et en 2005, il a rejoint le Queen’s Own Rifles. Le 3 octobre 2006, lors de sa deuxième mission en Afghanistan, il voyageait dans un convoi de véhicules à Kandahar quand soudainement, un des véhicules de son convoi a été attaqué et a pris feu. Le véhicule était rempli de munitions hautement explosives et de marchandises importantes. Accompagné de trois autres soldats, il a risqué sa propre vie et a rapidement commencé à décharger les munitions et la marchandise du véhicule. Peu de temps après s’être éloignés, le feu a envahi le véhicule, provoquant une explosion. Les actions de Thomas ont permis d’éviter une catastrophe et de sauver la vie de plusieurs soldats et civils. Pour cet acte de bravoure, il a reçu la Médaille de la bravoure.

Stephen Thomas
Résilience
Robert et Tommy Wong étaient des frères d’une famille de 12 enfants. Ils sont nés à Nanaimo en Colombie-Britannique, et ont déménagé à Vancouver avant de finalement s’installer à Toronto.
Robert voulait devenir pilote depuis qu’il était enfant. À seulement 19 ans, Robert a piloté son premier avion que Tommy et lui avaient construit ensemble. Au moment où la Deuxième Guerre mondiale a éclaté, les Canadiens d’origine chinoise n’avaient pas le droit de s’enrôler dans l’Aviation royale canadienne (ARC). Cela ne les a toutefois pas empêchés de servir leur pays.
Alors que Robert étudiait l’ingénierie de maintenance au Parks Air College en Illinois, il a été rappelé au Canada et a manqué sa remise des diplômes. Il a servi dans le programme d’entraînement aérien du Commonwealth britannique en tant que mécanicien de bord civil et de pilote d’essai pour l’ARC. Au fil du temps, les règles relatives à l’enrôlement des Canadiens d’origine chinoise ont changé et Tommy a pu devenir pilote pour l’ARC. Après la guerre, les frères ont ouvert une école de pilotage à Toronto, qui est devenue la plus grande école de pilotage au Canada. Plus de 8 000 pilotes y ont été formés. Ayant aidé à établir des normes de formation et de sécurité pour les pilotes, Robert et Tommy sont considérés comme des leaders dans le domaine de l’aviation au Canada. En 2024, ils ont été intronisés au Panthéon de l’Aviation du Canada.

Robert Wong

Tommy Wong
Leadership
Le lieutenant-général Jocelyn Paul est né à Wendake, au Québec, et fait partie de la Nation huronne-wendat. Il s’est enrôlé dans l’armée comme réserviste en 1988, puis en 1991, il a été transféré dans l’armée régulière en tant que membre du Royal 22e Régiment. En 1993, il a été chef de peloton lors d’une mission de maintien de la paix en Croatie. En 2011, il a reçu la Croix du service méritoire pour son service en tant que commandant de groupement tactique en Afghanistan. Sa distinction mentionnait : « Son commandement remarquable de son unité a assuré le succès de celle-ci, a fait progresser les efforts internationaux en Afghanistan et a fait grandement honneur au Canada et aux Forces canadiennes ». En 2022, il est devenu le premier officier autochtone à être nommé commandant de l’Armée canadienne. Avant de prendre sa retraite en 2024, il était le membre autochtone le plus haut gradé des Forces armées canadiennes.

Jocelyn Paul
Intégrité
Marguerite « Peggy » Downes est née à Dartmouth en Nouvelle-Écosse en 1939. Après le secondaire, elle s’est enrôlée dans le Corps royal d’intendance de l’Armée canadienne à Halifax en tant que chauffeuse. En 1956, elle a déménagé à Toronto et a rejoint la Force de réserve. Grâce à son travail et sa détermination, elle est devenue majore, et par le fait même, l’une des femmes noires les plus hautes gradées au Canada. Durant ses 45 ans passés dans la Force de réserve, elle a occupé de nombreux postes, tels que commandante adjointe du 709 Toronto Communications Regiment et agente administrative du Queen’s York Rangers Army Cadets.
Elle a été aide de camp honoraire pour cinq lieutenants-gouverneurs de l’Ontario, en plus d’être la première femme noire à occuper ce poste. En 1988, elle a reçu l’Ordre du mérite militaire et était impliquée auprès de plusieurs organismes communautaires, dont la chorale Voices of Joy. Elle croyait en l’importance d’aider les autres et agissait à titre de mentore pour plusieurs personnes. Femme de convictions, selon elle, « il fallait toujours faire son possible, se fixer des objectifs… et ne jamais avoir une attitude défaitiste. »

Marguerite « Peggy » Downes
Compassion
Jessie Chenevert (Urquhart) est née à Ottawa, en Ontario, en 1922. Après avoir été bénévole auprès de la Croix-Rouge, elle a suivi une formation d’infirmière à Brockville. Durant la guerre de Corée, son frère Bob a été envoyé outre-mer. Comme elle s’inquiétait pour son frère et voulait garder un œil sur lui, elle s’est enrôlée dans le Corps médical de l’armée canadienne.
Bien que son frère et elle n’aient finalement pas servi en même temps, Jessie a été envoyée en Asie en 1953, et est devenue l’une des 60 femmes canadiennes à servir outre-mer durant la guerre de Corée. Elle a servi au Japon et en Corée à la 25 Field Dressing Station, où elle s’occupait des membres des Forces armées blessés ou malades. Après la guerre, elle est restée dans l’armée et est devenue directrice des soins infirmiers du Centre médical de la Défense nationale.

Jessie Chenevert honorée lors d’une cérémonie de changement de nom de rue à Ottawa.
Réflexion et partage
Selon toi, les anciens combattants des récits précédents ont-ils manifesté d’autres caractéristiques de bravoure? Si oui, lesquelles?
Si possible, discutes-en avec un autre élève.
Anciens combattants autochtones
Combien de membres inscrits des Premières Nations se sont bravement enrôlés dans l’armée pendant la Première Guerre mondiale?
Clique sur Réponse pour le découvrir.
Plus de 4 000 membres inscrits des Premières Nations se sont bravement enrôlés dans l’armée pendant la Première Guerre mondiale. Toutefois, un nombre encore plus élevé d’Autochtones non inscrits au Canada ont aussi répondu à l’appel.
Regarde la vidéo suivante pour en apprendre davantage sur les braves anciens combattants autochtones.
Dans cette activité d’apprentissage, nous avons exploré :
- l’importance du jour du Souvenir;
- l’histoire du jour du Souvenir;
- des histoires de bravoure de membres des Forces armées canadiennes.
À toi maintenant!
Complète le jeu-questionnaire suivant pour évaluer ta compréhension de l’activité d’apprentissage.
Pour chaque question, sélectionne la bonne réponse, puis clique sur Vérifier la réponse pour voir ton résultat.
Question 1 de 10
Si tu souhaites aller plus loin dans tes apprentissages, effectue l’activité suivante.
Découvres-en davantage
Dans cette activité, nous avons exploré le poème « In Flanders Fields » de John McCrae.
Compose ton propre poème sur le jour du Souvenir. Note un poème à l’aide de la méthode de ton choix. Si tu préfères, tu peux utiliser des outils parole-texte ou d’enregistrement vocal.
Tu peux créer un poème en acrostiche, en vers libres ou dans un autre format de ton choix.
Voici des exemples :